MARÇO

20 - Oficinas - Movimento Pela Paz Sepé Tiaraju:

25 - Atividades diferenciadas - comemoração do dia do circo

25 - Reunião de pais - 19 horas


DATAS COMEMORATIVAS
04 – Carnaval;

08 – Dia Internacional da Mulher;

14 – Dia Nacional da Poesia;

15 – Dia da Escola;

18 – Dia da Paz e da compreensão;

19 – Dia do Bibliotecário;

    

21 – Dia Internacional de Luta para Eliminação da Discriminação Racial;

21 – Início do Outono;

22 – Dia Mundial da Água;

27 – Dia do Circo e Dia Mundial do Teatro;

INÍCIO DAS AULAS

Dia 26 de fevereiro de 2015 - MANHÃ


As 8 horas os alunos e pais foram recepcionados no refeitório da escola. O diretor deu as boas vindas a todos e convidou para que todos se colocarem em posição de sentido para cantar o Hino Nacional.

Em seguida o diretor chamou a aluna Marcéli Melchiors para ser homenageada pela conquista da medalha de bronze na OBMEP. A professora Jaqueline Trevisol fez a entrega de uma lembrança para a aluna. O diretor leu uma carta da direção da OBMEP parabenizando a aluna e salientando a importância dos estudos e da preparação. Além da medalha a aluna foi contemplada com uma bolsa de Iniciação Científica Jr.

"PARABÉNS MARCÉLI PELA CONQUISTA"

Dando continuidade, a coordenação apresentou um vídeo com fotos do ano anterior, relembrando vários momentos e atividades desenvolvidas.

"BOAS VINDAS QUERIDOS ALUNOS"

O diretor prosseguiu dizendo das melhorias realizadas na escola e salientou aos pais a instalação das câmeras de segurança por toda a escola.

A coordenadora Silvana apresentou os professores e as  disciplinas que irão desenvolver suas atividades.

A vice-diretora fez a chamada nominal de cada aluno com sua respectiva turma.

Os alunos foram para a sala acompanhados de seus professores. Todas as turmas desenvolveram uma atividade onde deveriam conversar e escrever sobre " a escola que temos" e "a escola que sonhamos".

Na sala, uma mensagem em cada mesa, esperava pelos alunos:

Dia 26 de fevereiro de 2015 - TARDE

Após o recreio todos os alunos permaneceram no ginásio para uma primeira atividade. A professora Aniele convidou os alunos para fazer uma série de alongamentos.

Em seguida os alunos das séries iniciais permaneceram no ginásio e a professora Aniele e o professor Clayton, juntamente com as professoras das turmas fizeram um circuíto de atividades.

  

Na quadra da escola a professora Elizabeth, juntamente com os demais professores distribuíram a primeira atividade com os alunos das séries finais: cada aluno recebeu dez números iguais (dez números 3, dez números 4, etc). O objetivo era com que cada aluno fosse conversando com os demais, trocando os números e conseguindo formar a sequência de 1 a 10. 

Na segunda atividade, os alunos formaram duplas. Foi entregue uma folha com algumas orientações (cabelo, número do sapato, cor, cidade, etc). As duplas deveriam sair pela escola, de mãos dadas procurando os pares das orientações (castanho, 38, amarelo, Frederico Westphalen, etc) que estavam escondidas pelo pátio e pelos corredores.

"ÓTIMO MOMENTO DE INTEGRAÇÃO"

REUNIÃO DE FORMAÇÃO

No dia 25 de fevereiro, os professores e funcionários da escola foram recepcionados com um gostoso café da manhã no refeitório.
Após aconteceu a reunião na sala de vídeo com a apresentação dos professores novos, suas turmas, seus horários e com as orientações sobre o ano letivo.

SEJAM BEM - VINDOS: PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E EQUIPE DIRETIVA!

ÓTIMO ANO LETIVO A TODOS!

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

O Plano Nacional de Educação é um documento importantíssimo, pois trata das metas e estratégias para a educação até 2024.
Precisamos estar atentos, estudarmos para cobrarmos e colaborarmos para que possamos ter uma educação com mais qualidade.

Aqui documento oficial
http://fne.mec.gov.br/images/doc/LeiPNE.pdf

Aqui site para acompanhar todas as notícias
http://fne.mec.gov.br/component/content/article?id=383:plano-nacional-de-educacao

Atividades turmas

Você sabia que somos mais criativos cansados?

1 – Somos mais criativos cansados

Se você é uma pessoa com hábitos diurnos, com certeza prefere fazer de manhã a maioria das suas atividades: trabalhos, afazeres domésticos, academia, etc, já que esse é o horário em que você está com mais energia. Se você é uma pessoa noturna, isso também funciona para você, só que à noite. Entretanto, para fazer tarefas que envolvem a criatividade, o seu cérebro irá trabalhar muito melhor quando você sentir cansaço. Isso acontece porque, quando você está cansado, o seu cérebro sente bastante dificuldade para se concentrar em somente uma tarefa, e você não realiza tantas conexões entre diferentes informações antigas. Esse cenário é ótimo para a sua criatividade. Você conseguirá pensar em várias coisas novas e fazer ligações entre elas, e não com ideias antigas. Depois de um longo dia de trabalho, por mais esgotado que você se sinta, reserve alguns minutos para tentar solucionar problemas. Pode ser que a resposta venha muito mais rapidamente. 

 Fonte: Universia Brasil

http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2013/12/26/1071874/7-curiosidades-cerebro.html

A postura em sala de aula

• Procure sentar corretamente e cumpra as regras estabelecidas pela escola;
• Esteja na aula pontualmente para não perder as instruções do professor;
• Evite faltar às aulas e quando isso acontecer, procure copiar toda a matéria de um colega;
• Preste toda atenção possível. Afaste-se de tudo que distrai;
• Concentre-se nos assuntos e na fala do professor;
  
• Leia e sublinhe as ideias principais dos textos trabalhados em sala de aula;
• Solicite esclarecimentos ao professor, sempre que necessário;
• Copie corretamente do quadro e registre as observações feitas pelo professor;
• Fique atento às perguntas de seus colegas e ouça as respostas e explicações dadas pelo professor;
• Participe das aulas realizando todas as atividades e exercícios propostos;
• Faça a correção dos exercícios, pois ela é imprescindível para a sua aprendizagem;
•  Mantenha em dia as anotações em sua agenda, colando todos os bilhetes e registrando o que deve ser registrado;
• Evite a conversa desnecessária durante as aulas.
• 
  
• http://colegiomarista.org.br/roque/diferenciais/dicas-do-projeto-habitos-de-estudo

Conhecendo a escola

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Estabelecimento: Escola Estadual de Ensino Fundamental Vergínio Cerutti - CIEP

Endereço: Rua Nossa Senhora Aparecida, 115 - Bairro Aparecida - Frederico Westphalen, RS Coordenadoria de Educação: 20ª - Palmeira das Missões

Telefone: (55) 3744 - 2120

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

Atos Legais

A Escola Estadual Vergínio Cerutti foi criada através do Decreto nº 34.772 de 11.02.93, D. O. 18.02.93, teve publicada sua autorização de funcionamento no dia 27 de maio de 1994, iniciando suas atividades em 13 de março de 1995 funcionando do Pré-escolar até a 5ª série.

A implementação completa do Ensino Fundamental foi gradativa, sendo que em 1998 formou-se a 1ª turma de 8ª série.

A Escola, até 27 de maio de 2014 desenvolveu suas atividades como escola regular. A partir de 28 de maio de 2014 através da Lei 14.461 de 16.01.2014 e do Decreto nº 51.316 de 21.03.2014 que passa a instituir a escola de Tempo Integral, a instituição passou a ofertar a Educação de Tempo Integral, em que o aluno, do 1º ao 9° ano, permanece o dia todo na escola, num total de 1.600 horas anuais.                                             

Aniversário da Escola: 27 de maio

Turmas:         -Pré B

- Anos Iniciais - 1º ao 5º ano

- Anos finais – 6º ao 9º ano

Horário das aulas: Segunda a sexta-feira das 8 horas às 17 horas

Disciplinas do currículo

Português; Matemática; Ciências; História; Geografia; Artes; Educação Física; Inglês; Espanhol; Ensino Religioso; Leitura e Produção Textual; Experiências Matemáticas; Saúde e Qualidade de Vida; Arte e Cultura; Educação em Direitos Humanos; Esporte e Recreação; Cultura Digital; Orientação de Estudos; Iniciação a Pesquisa.

Número de alunos: 231

Equipe diretiva

Diretor: Ivan Ben-Hur Cerutti

Vice-diretora: Verenice Maria Kerkhefen dos Santos

Coordenação Pedagógica: Silvana do Carmo Cerutti

Joelma Rudineire Tapia  Zandoná

                                               Eliane Maria Cocco

Orientadora Educacional: Marilde Brock  

Quadro de professores

Alisson de Oliveira Vargas

Aniele Elis Scheuermann

Ataisa Antonia Perin

Celanira do Carmo Ganzer

Clayton Luis Nunes

Cristiane Froner Albarello

Daniela Maria Bernardi Pedon

Deisi Daiane Gehrke

Dilceu de Souza
Eliane Maria Cocco

Elisabeth Maria Milani Tranquilo

Emanuela Dagios

Enedir Fátima Santi

Gislaine Goulart Minuzzi

Graziela Farias

Ieda Teresinha Barros Zanatta

Jaqueline Trevisol

Joelma Rudineire Tapia  Zandoná

Margarida Maria Huppes

Maria de Lurdes Chimello

Marlei de Avila Cardoso

Marlene Marta Lazarotto Pires

Neli Terezinha Faccin

Rosane Maria Piovesan Ceolin

Rosangela Albarello Pacheco

Rosaura Lenísa Hedlund Martins
Roselia Maria Torchetto Milani

Simone Matos da Silva

Sonia Maria da Rosa

Zenaide Pinheiro Sarmento

Quadro de funcionários

Catiane Borges Baratto Pavin

Cleonice Urbanski Ganzer

Elisabete Maria da Silva

Enio Jose Facco

Iara Nedel

Ivete Cheffer da Rosa

Ivonete Vivan

Juliana Minuzzi

Meri Teresinha Piovesan Marim

Nilze Garcia da Rosa de Almeida

Romilda Garcia

Simoni Stefanello

Sirlei Pedroso Copini